Sostenere gli studenti altamente dotati in Italia
Come Gifted Lab può aiutare i dirigenti scolastici a rispondere alla nuova formazione obbligatoria (Ddl 180)
Introduzione
Con l’approvazione della legge Ddl 180 nell’ottobre 2025, il sistema scolastico italiano si apre a una nuova era di riconoscimento e di supporto per gli studenti con Alto Potenziale Cognitivo (APC). Per i dirigenti scolastici, questa normativa impone l’obbligo di garantire la formazione specifica e continua degli insegnanti su questo tema cruciale, con l’obiettivo di creare ambienti educativi in grado di valorizzare e stimolare i talenti più brillanti.
Che cosa dice il Ddl 180?
Principali aspetti del Ddl 180 relativi alla formazione e organizzazione scolastica:
La legge introduce l’obbligo per tutti i docenti delle scuole di ogni ordine e grado di seguire percorsi di formazione specifici sull’identificazione e sul sostegno ai bambini con APC.
Nel primo anno di applicazione, gli insegnanti devono completare almeno 10 ore di formazione dedicate, seguite da almeno 5 ore annuali di aggiornamento.
Ogni istituto deve nominare un referente APC, figura chiave che coordina le attività formative, promuove la creazione di piani educativi personalizzati (PEP) e funge da collegamento con le famiglie e gli specialisti.
Si richiede alle scuole di adottare metodi didattici flessibili, capaci di valorizzare il potenziale cognitivo senza trascurare il benessere emotivo e sociale degli studenti.
La normativa include anche strumenti di monitoraggio e valutazione continua degli interventi adottati.
Come possiamo aiutare
Gifted Lab, specializzato nell’accompagnamento di scuole e professionisti nel campo dell’educazione ai bambini dotati, offre un ventaglio di servizi pensati proprio per rispondere alle esigenze create dal Ddl 180. Tra i vantaggi per i dirigenti scolastici e le istituzioni:
Supporto strategico nella gestione della normativa: Aiutiamo nella pianificazione e nell’implementazione della formazione APC, facilitando la nomina del referente dedicato e l’integrazione dei piani educativi personalizzati in coerenza con la legge.
Formazione professionale completa e pratica: I nostri workshop e corsi formativi sviluppano le competenze degli insegnanti in modo operativo, dalla corretta identificazione delle caratteristiche dei bambini APC all’applicazione di metodologie didattiche inclusive e stimolanti.
Servizi di consulenza personalizzata: Affianchiamo le scuole nella definizione di politiche interne, protocolli di intervento e strumenti di monitoraggio dei progressi degli studenti con APC.
Coinvolgimento e collaborazione: Promuoviamo un dialogo costante tra scuola, famiglie e specialisti, per creare una rete di supporto stabile e integrata attorno agli studenti.
In concreto, Gifted Lab aiuta i dirigenti scolastici a trasformare un obbligo normativo in una vera opportunità di crescita educativa, garantendo non solo il rispetto della legge, ma anche un miglioramento tangibile nella qualità dell’offerta formativa per gli alunni più dotati.
Per le scuole italiane che desiderano posizionarsi all’avanguardia nell’educazione inclusiva ed eccellente, Gifted Lab offre le competenze e l’esperienza per guidare, formare e valorizzare l’intero corpo docente.
Scoprite come i nostri servizi possono essere integrati nella vostra scuola.
Nienke Tjoelker, PhD
